“同行”文化支教社会实践感想

时间:2021-10-03 00:21 作者:欧帝体育od体育
本文摘要:为了深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,实践好三下乡社会实践主题,2020年的7月至8月,我们“同行”文化支教小分队到场了“万人志愿”的一对一或一对多的领导志愿服务队。一场突如其来的疫情,搅乱了我们的生活,可是我们依旧能到场线上的志愿运动。在举行网络授课前,我针对了我的领导工具菲菲的年级和学习情况,充实地举行了课本和学情分析。课上教课的时候,我借助了视频、语音、图片的形式来富厚课程的内容,除了让被领导者掌握课本知识,还开阔了她的视野。

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为了深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,实践好三下乡社会实践主题,2020年的7月至8月,我们“同行”文化支教小分队到场了“万人志愿”的一对一或一对多的领导志愿服务队。一场突如其来的疫情,搅乱了我们的生活,可是我们依旧能到场线上的志愿运动。在举行网络授课前,我针对了我的领导工具菲菲的年级和学习情况,充实地举行了课本和学情分析。课上教课的时候,我借助了视频、语音、图片的形式来富厚课程的内容,除了让被领导者掌握课本知识,还开阔了她的视野。

课堂学习是学生学习的重要环节。由于网络学习的特殊性,隔着屏幕,我很难关注到菲菲的学习状态究竟是如何的。不光如此,我还从一些测试题目中看出,农村孩子的学习进度稍微有点偏后了,学习的内容难度和都会里同龄孩子的学习难度截然不是一个档次。

我在授课的时候,接纳多种形式,只管讲得通俗易懂,选了许多生动有趣的内容。非但如此,我注意了自己说话的语速,因为我发现菲菲的反映弧比力长,她所思考的时间也较长,为了给她富足的时间思考,我授课都挑选了重点内容解说。如果菲菲有任何不明确的问题,我就会努力和她展开互动,更好地相识她听课的状态。

所学知识学生掌握的情况如何,课后检测领导一定是不能够少的。每节课后我都市部署适当的作业来检测被领导者对知识的掌握情况。在这段时间里,我们作为“三下乡”的志愿者,作为孩子们的小老师,我们也在不停地学习和革新。虽然另有许多不足,但只要我们配合努力,上好每一节领导课,相信每一朵花都市如期绽放。


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